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Prezado(a) aluno(a), é chegada a hora de se inscrever nos projetos de extensão do 1º semestre de 2026.
Os Projetos Extensionistas são atividades obrigatórias que permitem que você:
Neste FAQ há a elucidação dos principais questionamento acerca dos projetos; em caso de qualquer dúvida, acione imediatamente a coordenação de curso!
O Projeto Extensionista é um componente curricular obrigatório em que alunos de diferentes cursos e períodos se reúnem para propor e desenvolver ações fora da Universidade, sob a orientação de professores. É uma oportunidade de colocar o conhecimento em prática e contribuir para a comunidade, além de cumprir a determinação do MEC que exige 10% da carga horária total do curso em atividades de extensão.
A obrigatoriedade do Projeto Extensionista vem de uma norma do MEC (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=104251-rces007-18&category_slug=dezembro-2018-pdf&Itemid=30192) que determina que 10% de qualquer curso de graduação seja dedicado a projetos de extensão. Essa medida visa promover a interação entre a Universidade e a sociedade, além de estimular a formação de cidadãos críticos e engajados.
Após se matricular na disciplina, você deve escolher um projeto no portfólio disponível e se inscrever. É importante escolher um projeto que te motive e esteja alinhado com seus interesses.
Sim, você pode se inscrever no mesmo projeto do último semestre, mas lembre-se que cada semestre é uma nova abordagem. Não há impedimentos para se inscrever no mesmo projeto, mas não se trata de uma continuação direta.
Não, você só pode escolher um projeto por semestre. Se você se inscrever em mais de um, será considerado apenas o primeiro, caso tenha vagas disponíveis. Se o primeiro projeto não tiver vagas, será considerada a sua segunda inscrição.
Se você estiver matriculado em dois projetos, deverá escolher um para cada matrícula. No entanto, não é permitido participar de dois projetos para a mesma matrícula.
Após a inscrição, você receberá um e-mail de confirmação da plataforma de inscrição.
Não. Por isso é importante você escolher bem o projeto e saber o horário que ele será ofertado, para que você tenha uma boa experiência.
Você deve escolher um outro projeto que esteja dentro de seus interesses.
Sim, você pode ser reprovado. Como se trata de um componente curricular, você será avaliado em termos de participação, presença em encontros e engajamento nas tarefas. O simples fato de se inscrever não garante a aprovação.
Teremos 10 dias de prazo de tolerância para eventuais perdas de prazo. Se você perder o prazo acima desses dez dias, infelizmente você será considerado reprovado no componente. Casos específicos podem acontecer e a coordenação do curso deve ser procurada.
Após escolher o projeto, você será inserido em um CARD DO CANVAS com o mesmo nome do projeto. É nesse ambiente que as informações circularão. Fique atento e acesse o CANVAS ao menos uma vez por semana.
A melhor pessoa para ajudar você é a coordenação do seu curso.
Entre o dias 23 de feveiro e 1 de março.
Segue o catálogo com os projetos ofertados nesse semestre. Leia com calma e atenção, e uma vez definido qual projeto deseja cursar, clique no link correspondente a aba “inscrição”.
PROJETOS EXTENSIONISTAS EAD
Atenção: antes de se inscrever, leia com atenção os tópicos contidos nesta página.
EMPREENDEDORES POR NECESSIDADE: DA FALTA DE CAPACITAÇÃO AOAPRENDIZADO NA MARRA. COMO ESSE EMPREENDEDOR REALIZA ROTINAS OPERACIONAIS E DEGESTÃO SEM SE CAPACITAR PARA ADMINISTRAR O NEGÓCIO
Objetivo geral: Apresentar as características e realidades de empreendedores que abrem um negócio por necessidade.
MOTTAINAI – “NADA DEVE SER TRATADO COMO SE NÃO TIVESSE VALOR”: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONSUMO RESPONSÁVEL DOS RECURSOS ESCASSOS
Objetivo geral: Promover a conscientização sobre o uso responsável dos recursos escassos, estimulando mudanças de comportamento no contexto do desenvolvimento sustentável nas regiões brasileiras, por meio de atividades lúdicas e reflexivas e de cartilhas educativas.
FAMÍLIA PARA TODOS: A NECESSÁRIA INCLUSÃO NOSPROCESSOS DE ADOÇÃO
Objetivo geral: Promover ações de sensibilização, educação e inclusão no contexto dos processos de adoção, promovem o fortalecimento da conscientização social sobre o direito de todas as crianças e adolescentes a uma convivência familiar, alinhados aos princípios da Agenda 2030 e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente os ODS 10 (Redução das Desigualdades) e 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes.
INCLUSÃO E CIDADANIA EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA A 3ª IDADE:COMO TÊM SE COMPORTADO PESSOAS 50/60+, QUANTO AO USO DE SEUS RECURSOSFINANCEIROS, QUANTO AO CONSUMO SUSTENTÁVEL ORIENTADO À SUA FAIXA ETÁRIA EQUANTO À RECEPTIVIDADE E/OU NECESSIDADE DE EDUCAREM-SE AINDA MAIS SOBREINCLUSÃO E CIDADANIA EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA A 3ª IDADE
Objetivo geral: O objetivo central deste projeto de extensão 100% em EAD, será inicialmente diagnosticar conhecimentos e características de comportamentos de idosos para, em seguida, elaborar uma proposta de aprendizagem sobre o tema ‘Inclusão e Cidadania em Educação Financeira para a 3ª Idade’, tendo em vista uma amostra de pessoas 50/60+, que venham a se interessar ou necessitar, abordando-se orientações/conhecimentos técnicos e, igualmente, de valores e comportamentais, relacionados a este tema.
CIDADANIA DIGITAL - O ACESSO A TECNOLOGIA DIGITAL PARAGARANTIR DIREITOS
Objetivo geral: Orientar a população na utilização da plataforma e-Gov para acessar serviços e informações relevantes ao exercício da cidadania e ao acesso a direitos.
CONEXÕES ORIGINÁRIOS INDÍGENAS: SABERES E VIVÊNCIAS
Objetivo geral: O objetivo central desse trabalho busca conhecer a realidade que vivem aos povos originários em uma determinada região, incluindo-se aí os diversos segmentos envolvidos no processo dessa descoberta. Este projeto visa não apenas educar sobre os povos indígenas, mas também estimular a criação de uma rede de apoio e solidariedade entre a comunidade acadêmica e as comunidades indígenas. Ao promover o entendimento e o respeito mútuo, o projeto "Conexões Indígenas: Saberes e Vivências" contribui para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. . Este trabalho desenvolve-se orientado pelas seguintes questões: A cultura dos povos originários é conhecida pela comunidade acadêmica? O estudante se preocupa com essa realidade? O estudante é capaz de compreender seu papel nesse cenário dessa cultura? É possível sensibilizar a comunidade acadêmica para uma responsabilidade compartilhada e reduzir a indiferença com relação a essa temática?
Não perca mais tempo!
Faça já a sua inscrição no projeto que mais lhe despertou interesse, para garantir a sua vaga.
ATENÇÃO: Siga apenas as orientações e horários disponibilizados nessa página ou no card. As datas constantes na Sympla são meramente para fins de inscrição, devendo prevalecer sempre os horários previstos aqui.
O grupo formado em torno do projeto poderá, em diálogo com o professor responsável, propor encontros em outros horários, locais e modalidades.
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